一、智学创课简介
为培训HR、内训师、管理者、培训师等职场精英
提供“理论学习、实战提升、成长计划、知识变现”一站式智学创课TTT学习方案
帮助有梦想的伙伴，掌握培训师的能力，驾驭知识管理与变现，实现自我增值，打造职场竞争力。
二、为什么成立智学创课？
为了解决一个问题：
帮助找到和信任我们的朋友，突破能力瓶颈，掌握知识管理和变现，实现自我增值。
为什么想解决这个问题？
我们看到了问题：
培训HR、内训师遇到了能力瓶颈，不懂开发课程，或者讲授的课程很难吸引员工的注意力，导致工作效率低下，对课程开发和讲授欠缺自信。
管理者遇到了能力瓶颈，不会讲课，不知道该如何高效提升员工的能力，很多工作都要亲历亲为，管理效率低下，对管理好团队欠缺自信。
培训师遇到了能力瓶颈，缺乏优质的课程，机构合作课量不多，对成为职业培训师欠缺自信。
我们能解决问题：
据我们过往十几年TTT人才培养实践经验总结，任何一个人只要践行正确的方法，都可以讲好课，并实现知识变现，一个普通人从知识管理到知识变现往往需要3-5年时间：
第一年：跟随导师，完成高质量的TTT学习和训练，提升认知和能力；
第二年：形成自己高效的工作章法和行为习惯，在工作上产出过往做不到的成功实践案例；
第三年：形成自己的知识体系和成功案例，逐步实现知识变现和自我增值。
我们想创造价值：
据过往学员案例统计：
60%的同学（主要是培训HR、内训师等人力资源工作者）：通过自身能力的提高和可视化的工作成果，跳到更大的职业发展平台或在公司内实现晋升和涨薪。
30%的同学（主要是管理者）：通过培训团队，帮助员工提升工作能力，带领团队实现了高绩效，在公司从主管晋升为中高层。
10%的同学（主要是想转型培训师的自由职业者）：将过往职场成功的经验转化为了课程，成为了受培训机构欢迎的职业培训师。
三、智学创课独特的价值观
目标导向：以帮助学员实现涨薪、晋升和成功转型职业培训师为目标，我们不是贩卖课程，而是帮助学员实现能力成长和职业成功。
长期主义：以帮助学员真正的成长和成功为使命，我们不是一次课程，而是学员持续学习和提升的平台。
价值共创：以帮助学员打造一个有温度的学习平台为理想，我们不是单纯上课，而是一起交流工作、一起探讨学习、一起通过正确的行动，实现职业的成长。
四、智学创课会员一站式学习方案
第一站 理论学习，掌握“培训师能力”的知识体系
一、目标篇
线上开营仪式：（2022.9.2）
主题分享：《看见未来，职业发展与职业竞争力》
班级交流：自我介绍，认识同学
二、工具篇
线上课：（2022.9.16）
《工具制胜：思维导图/金字塔图在工作中的高效应用》
三、方法篇
上海线下课：（2022.9.24-25）
《一人一门精品课：萃取工作经验，开发设计精品课程》
第二站 实战提升，导师1vs1辅导，输出课题成果
一、备课篇
实践备课：（2022.10.1-15）
撰写课程大纲、开发课件、准备5分钟的说课段呈现。
二、辅导篇
1vs1辅导：（2022.10.15-11.30）
每人完成线上的说课呈现，接受导师改课辅导。
三、成果篇
成果分享：（2022.12）
每人提交一份学习成果简报、备课成果包，制定一份2023年成长计划。
第三站 成长计划，边工作、边学习、边输出
一、目标会：每年初组织1次，每人根据自己的目标，制定3套计划：工作计划、学习计划、输出计划。
二、分享会：每月组织1次，围绕大家需要提升和学习的主题，策划每月直播分享活动。
三、磨课会：每月组织1次，每人线上展示一遍课程，导师给与指导，同学给与反馈，输出改课计划。
四、茶话会：每季度组织1次，围绕大家的工作困惑，组织线下茶话会，拓宽思路，快速找到解决办法，提升工作成效。
茶话会主题与学员工作困惑相关，包括不限于：
如何帮助业务搭建培训体系？如何实现课程价值变现？如何提升团队的能力？
五、总结会：每年末组织1次，每人提交一份学习和案例成果，对每年的成长进行总结并制定下一年的成长计划。
第四站 知识变现，晋升、择业、知识创业
助力学员知识变现：
与同学一起提升自己，成就他人，短暂的一生，让我们抱团取暖，携手相助，共创共赢。
或晋升：提供面试、晋升答辩的指导，同学圈有高人。
或择业：提供发展就业的推荐，同学圈有资源。
或知识创业：提供线上课程包装、线下课程讲授的合作，同学圈有平台。
看见本文的伙伴们，即是笔者发愿力吸引到的缘分，如果我们拥有相同的目标和价值观，欢迎联系Wendy（vx：px-wjj），成为智学创课的一份子！